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爱弥儿 作者:卢梭 法国)

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随着孩子智力的发展,一些其他的重要考虑要求我们必须对他选择学什么这个问题更为谨慎。一旦他有了足够的自我知识,明白了他的幸福是什么,一旦他能掌握更加深远的关系,可以判断什么对他是合适的、什么是不合适的时候,他就有区分游戏和工作的能力了,就会把后者仅仅视为放松的休闲。这时候,就可以把真正有用的东西给他研究了,也能让他对此比游戏更加用心了。需要的法则总是会反复出现的,它很快就能教人学会做自己并不喜欢的事情,以免出现他更不喜欢的恶果。这就是远见的用处,能用好的话,是所有智慧的来源,用坏了,就是灾难的原因。

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