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爱弥儿 作者:卢梭 法国)

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她们的判断能力是什么样子的,就用相适宜的指导来加固她们的这种判断能力。与其用有害的教育办法,还不如让她们保有原有的样子。我们主要的任务难道不是让她们保有,或者恢复自然的情感吗?对你的女儿,用不着没完没了的道德教训,也用不着你苛刻的条例来增添她的声望。喋喋不休的教育方式,唯有的效果就是让她们越发的讨厌老师,讨厌功课。

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