我之前已经说过，为什么对这许多人来讲，游历是徒劳无益的。而对于年轻人来说，以这样的方式把他们送出门更是白费工夫。老师更关心的是哄他们高兴，而不是对他们有所教益，他们带着年轻人从一个城市跑到另外一个城市，从一座宫殿到另外一座宫殿。若老师是位渊博的学者，他们就带着年轻人泡在图书馆里，或者去游览古迹，在刻有古代题字的建筑上东翻西找，要寻觅那零星的文字。到了任何一个国家，他们都忙于关心其他的世纪，仿佛他们真住在那个国家似的。就这样，他们行遍了整个欧洲，花了大把的金钱，不是被沉闷束缚，就是被琐碎捆绑。回来的时候，没看过一样他们真正有兴趣的东西，没能学到一样对他们有用的事情。
