开始，我们的学生只有感受，只能感觉，现在，他有理性了。比较几种连续的或同时的感觉，就产生了判断，由此触发的混合的或者综合的感受，我们称之为观念。正是观念形成的方式赋予人心以特点。从事物的真正关系中获得观念的心灵是健全的，而从表面关系中获得的观念是肤浅的，能看出真正关系的人，心智是有秩序的，而做不到就会混乱。编造想像中的实际上并不存在的关系的，是疯子，根本不观察任何关系的则是傻子。聪明人与其他人的区别，就在对观念的比较和对关系的发现能力的高低上。“大自然从来没有欺骗过我们，欺骗我们的是我们自己。”
