以前，母亲以母爱保护着自己的孩子，母亲在本能的支配下，自己去哪就把孩子带到哪里，时刻创造孩子成长所需要的环境。但是，在现代社会中母亲的这种伟大的本能已经消失了，人性也朝着退化方向前行。因此，我们要强调母爱，因为母爱与孩子的自然发展处于同样重要的地位，二者是相辅相成的关系。
如果我们对这个过程及其发生的顺序不能有所了解，那么我们就不可能明白孩子是如何构建心灵的。可能有人会质疑说，以前的人虽然不懂这些道理，也同样能养育出健康的孩子。但是，我要强调一下，社会的发展使我们进入现代生活，现在生活的时代与过去完全不同了，母亲被大自然赐予的本能已经在现代社会中受到压抑，甚至已经消失了某些本能。
研究者后来发现，那些病逝的孩子是因为过早地失去了母爱，进而引发心理疾病而死。但值得我们庆幸的是，在经过训练后，慈善机构的这些护士开始以母亲对待孩子的方式来照顾机构里的孩子，她们经常亲吻孩子，与孩子一起玩耍，并真心实意地爱他们。这样，孩子们重新露出笑容，恢复了健康，之后再也没有出现因过早失去母爱而死亡的事件。
人类的心灵构建不也同样遵循着这种发展过程吗？
要了解孩子心灵是如何建构的，我们首先要研究一下婴儿出生前在母体中的活动。
孩子是父母爱的结晶，是在爱的包围下来到世界上的，出生后，父母的爱无时无刻不围绕在他们身边。父母对孩子的爱，是一种自发的、自然而然的情感与奉献，并不是一种理性的思考，父母为孩子做出牺牲是一种天性。事实上，父母对孩子的付出是他们认为的一种收获，父母给予孩子的越多就会越快乐，对于父母来说，这是一种生命的本性，是一种特殊的本能力量。
孩子的心灵器官也是各自独立发展的模式，例如，说话、四肢的动作、方向的辨认以及协调运动的能力都是这样的，每部分都是围绕着某种兴趣发展起来的。当每种器官都发展完毕，所有的器官就结合在一起，成为心灵的组成实体。
开始的时候，心灵并不是真的存在，而是在新生儿的心理层面存在着，然后心灵在这个层面上逐渐产生。而在这之前的时间里，新生儿的身体一直在搜集材料，心灵就在这些材料积累到一定程度时产生了。孩子学习语言也是一样的过程，从无到有，慢慢地搜集资料，由少成多，最后出口成章。
在十九世纪，有些科学家曾经提出这样的观点，有一个很微型的小人在人的胚胎细胞里成长，关于这个小人是男女的性别问题一直争论不止。后来有了显微镜的帮助，科学家才发现胚胎内并没有先天的人的雏形，人的胚胎是由受精卵一分为二，由二分成四，这样一直地分裂繁殖而形成的。最初是一个小囊，后来发展成心脏。直到目前，胚胎学的研究结果是：人的胚胎只有当细胞分裂到一定数目时才会初步形成，之后，各种器官在胚胎里才开始构筑。这个过程就如同建构房屋之前，首先要准备足够的砖块，然后在充足的材料基础上构筑各种门窗。
我们要让母爱时刻包围着孩子。母爱是一种伟大的力量，我们理所当然要给予重视。作为成人，我们必须重新找回我们早已失去的母性的本能。从孩子一出生起，母亲就要学会保护孩子的心灵，不要以为孩子生理和物质上的需要得到满足就足够了。
荷兰某城市有这样一件骇人听闻的事。一个慈善机构收养一些没有父母的孩子。在这里管理体系很完善，孩子们吃到的食物营养丰富，而且还能得到护士的精心照顾，并且这些护士都有着最新的理念，受过专业的训练。但令人感到奇怪的是，不长时间这里就发生了大范围的疾病，甚至有些孩子因病死亡，但当地家庭的孩子在父母的照顾下没有得这种病，他们比在这个机构接受良好照顾的孩子还健康。
胚胎学家指出：“每一个细胞发展比较独立，各有各的目的。当它们围绕一个中心进行着活动后就会不断地变化，渐渐地显现出将要形成器官的样子，有的变成软骨，有的变成神经，有的变成皮肤。当形成不同的独立器官时，各种器官就会结合在一起，彼此相互依靠，缺少任何一个也不行。这时婴儿就诞生了。首先全身的器官被循环系统联系在一起，然后在神经系统的帮助下它们更完美地连接在一起，这个过程从一个中心开始，一个个器官的构建就在这个中心的作用下逐渐完成的。各个器官一旦完全形成，那么一个独立的生命体就诞生了。”
