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卡耐基写给青少年的口才书 作者:戴尔·卡耐基 美国)

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随时向听众提示讲演要点

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“总而言之,我们需要的,是立即对中、低收入民众实行减税措施,以增加需求与购买力。”

“今晚我讲演的题目是‘人际关系的挑战’,是因为以下两个原因,”他说。接着说,“首先……其二……”从头到尾,他都小心翼翼地让听众明白,他的每一个重点,他引领着听众,得出结论:

“此外……

“我们不能对人类向善的天性失去信心。”

他这样开始:“我的主题是:最迅速、最有效的行动方式,是通过对中、低收入民众——那些几乎会用去所有收入的人们——采取减税。”然后用这样的方式继续他的谈话:

经济学家保甸·H.道格拉斯,在国会联合委员会想方设法,试图刺激一度停滞不前的商业的会议上,以委员税务专家和伊利诺伊州长参议员身份讲演,巧妙有效地使用了相同的办法。

“进一步说……

年轻的朋友们,你们是否想让自己的演讲给听众留下井然有序、条理分明的印象呢?最简单的方法之一,是在讲演过程中明白地提示:你有几个重点,现在你讲的是哪点,接下来你又要讲到哪一点。

罗夫 ·J.帮区博士任联合国助理秘书长一职的时候,在纽约州罗契斯城市俱乐部主办的演讲会上发表过重要的演讲,他从一开始就是采用的这种直率的方式:

年轻的朋友们,你们是否想让自己的演讲给听众留下井然有序、条理分明的印象呢?最简单的方法之一,是在讲演过程中明白地提示:你有几个重点,现在你讲的是哪点,接下来你又要讲到哪一点。

“有三个主要的理由……第一……第二……第三……

“具体说……

“我第一点是……”你完全可以坦白地这样说。讨论完这一点,再坦诚地提示将要谈第二点,就这样一直说到结束。

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